Наименование Программы

Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кляповская основная общеобразовательная школа»

Разработчик Программы

Педагогический коллектив МБОУ «Кляповская основная общеобразовательная школа»:

- администрация школы

- проектная группа педагогов

Правовое обоснование Программы

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года « 273 – ФЗ

- Федеральная целевая программа развития образования на 2016 – 2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23.05.2015 года № 497

- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 -2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 792-р

- Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования Пермского края на 2013 – 2017 годы», утвержденная постановлением Правительства Пермского края от 26.04.2013 № 345-п (ред. От 21.10.2013 г)

- муниципальная программа «Развитие системы образования Березовского муниципального района на 2015 – 2017 годы», утвержденная постановлением администрации Березовского муниципального района от 25 марта 2015 № 309

Цели и задачи Программы

Цель:повышение качества образования через индивидуализацию образовательного процесса на всех ступенях образования.

Задачи:

• создать образовательную  среду, обеспечивающую формирование у учащихся личных образовательных мотивов обучения:

- внедрить  механизм организации выбора учащимся своей траектории в урочной и во  внеурочной деятельности -  ИОМ. (ИОП);

- расширить пространство выбора  внеурочной деятельности, способствующей построению индивидуального образовательного маршрута каждого учащегося с ориентацией на личностный результат.

• изучить и  внедрить (не исключая иные, уже присвоенные педагогами современные образовательные технологии) технологию индивидуализации обучения.

• создать управленческие  механизмы, обеспечивающие построение образовательного пространства  на основе индивидуализации

Важнейшие индикаторы и показатели

• повышение качества образования;

- построение индивидуального образовательного маршрута учащимся с ориентацией на личностный результат;

- применение педагогами технологии

индивидуализированного обучения в урочной и внеурочной деятельности

Сроки и этапы реализации Программы

1 этап: Организационный: август-сентябрь 2016 – 2017 учебного года:

- подготовка НПБ ( тарификация; составление расписания, утверждение программ курсов;)

-работа с социальными партнёрами;

2 этап: Практический:  2016 – 2019 учебные годы:

- реализация программ и курсов;

- корректировка по годам реализации;

-промежуточная диагностика.

3 этап: Диагностико – аналитический:  март – май  2019:

- проведение итоговой диагностики;

- анализ реализации программы;

- выстраивание перспектив развития.

Объемы и источники финансирования Программы

Выполнение программы обеспечивается за счет бюджетного финансирования

Ожидаемые результаты реализации Программы

1. Педагоги освоят  технологию индивидуализации в учебных

предметах(блоках, темах),

2. Внедрение  в ОП новых  формработы с учащимися и

воспитанниками: «образовательное событие» - не менее 2-х «ОС» в год, КОПы – не менее 2-х в год.

3. Повысится мотивация учащихся к обучению: стабильная

успеваемость – 100%, повышение качества обученности от 35 до 45 %

4. Учащиеся 5-7 классов научаться разрабатывать  ИОМ и реализовывать его.

5. Повыситься активность учащихся в выборе предложенных

курсов: от 50 до100% учащихся используют возможность ВД для своего развития.

6. Повыситься  доля востребованности и удовлетворённости

курсами ВД как уучащихся, так и у родителей.

7. Расширение образовательного пространства ОО за счёт

привлечения социальных партнёров: не менее 5  в год.

8. Подростки получат  возможность социального,

профессионального и общекультурного опыта вне ОО.

9.Повышение уровня квалификации АК и педагогов по данной тематике.

Продукты:

1. Создан методический и дидактический банк разработок (не   менее 15-ти разработок в год), а также получат инструкции по документальному и организационному обеспечению этой работы.

2. Сформировансписок партнёров, готовых работать с ОО в предстоящем учебном году.

3.Утверждёны формы нормативных и отчётных актов

4. Расписание учебных занятий из части,   формируемой ОО, составлено  сучётом разновозрастных групп.

5.Создан школьный банк методических разработок  уроков (блоков уроков), занятий, образовательных событий и т.д.  в технологии индивидуализации.

6.Создан банка краткосрочных курсов, с системой оценивания

и мониторинга, прошедших экспертизу ОО: не менее 20 курсов в год.

Система  организации контроля за реализацией Программы

1.  Информация о ходе выполнения программы представляется ежегодно на заседаниях  Управляющего  совета  школы

2.  Самообследование ОО (ежегодно размещается на сайте школы).

3.  Промежуточные итоги обсуждаются 1 раз в четверть на совещании при директоре

Управление Программой

Текущее управление программой осуществляется администрацией.

Корректировка программы проводится педагогическим советом школы